Chào cả nhà,
Có ai đã từng nghĩ kỹ năng IT giống như năng khiếu âm nhạc, hội họa, … chưa? Tôi có 2 đứa em họ cùng độ tuổi tiểu học, 2 bé trai cũng đã được sử dụng máy tính trong thời gian dài. Để kiểm chứng thắc mắc của mình, tôi đã âm thầm cài phần mềm screen recorder vào máy 2 bé để quan sát hình vi và theo dõi trực tiếp quá trình sử dụng.
Bé thứ nhất thì sử dụng như end user thông thường, vẫn biết vào youtube nghe nhạc, xem phim, chơi game, cài app, thậm chí tự tạo được tài khoản của một số dịch vụ và cá nhân hóa tài khoản theo ý thích.
Bé thứ 2 thì có cách sử dụng máy tính hơi đặc biệt. Bé rất hay vào các thư mục file cài đặt app mở xem từng folder và xem bên trong đó có gì, có khi bé tìm được file config (không phải file nhị phân) có thể đọc được thì bé dành cả ngày để tăng các thông số trong đó rồi mở app lên xem có gì xảy ra không, rồi lại giảm xuống xong tiếp tục mở app lên quan sát, thử cut file ra chỗ khác rồi bật app lên, đến khi lỗi thì cut ngược trở vào, chỉ như thế mà làm nó rất thích thú, cách sử dụng app của bé cũng rất lạ, cứ mở app, game lên là phải vào cho bằng được mục setting nghịch trước cái đã (mặc dù không hiểu hết), khi chơi game cũng không chơi theo kiểu bình thường, không thèm quan tâm đến coin, máu, điểm số của nhân vật, cứ thích điều khiển nhân vật vào các góc, hang, lỗ, … của map để xem có gì lạ không, game hành động thì cứ thích bắn vào gốc cây, hòn đá,… xem có nổ không, toàn tìm sông, suối, miệng núi lửa, vật cản để nhân vật đâm vào; game đua xe thì không bao giờ đi thẳng cứ thích cho xe đi lùi, tìm xem có chỗ nào rẽ được không, mỗi màn phải chơi nhiều lần, mỗi lần một kiểu. Còn có ý định tháo PC ra xem bên trong có gì nữa (chắc đây là khả năng thiên phú của tester), game thì chỉ chơi nhiều các thể loại game có tính custom cao như minecraft, …
Nhận thấy điểm khác biệt đó tôi tiến hành thí nghiệm bằng cách dạy cho 2 bé học code thử (code app bằng tính năng kéo thả của IDE bao gồm: android studio, unity, windows form). Kết quả là :
Bé thứ nhất mặc dù vẫn qua được các bài test nhưng không hứng thú lắm, chỉ sao làm vậy.
Bé thứ 2 thì rất hào hứng, hỏi khá nhiều, còn làm rất nhiều “trò con bò” khác với những gì tôi đã chỉ dạy.
Đây chỉ là suy luận chủ quan của tôi thôi, nhưng qua đó tôi nhận thấy khả năng học IT cũng có yếu tố bẩm sinh và di truyền (thường những người giỏi bên cơ khí, điện tử khi học IT cũng không quá khó), không biết mọi người nghĩ sao về vấn đề này ?!
: “Con sang bachhoaxanh gần đây mua giúp mẹ 1 kg cải xanh nhé”
: "Vâng ạ"
83% thành viên diễn đàn không hỏi bài tập, còn bạn thì sao?